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      天資教育集團(tuán)舉行2016年戶(hù)外拓展訓(xùn)練

      作者:天資教育新聞辦 文章來(lái)源:天資教育 發(fā)布日期:2016-11-30
          11月14、15日,天資教育集團(tuán)組織全體員工分批前往廣州白云區(qū)帽峰山戶(hù)外拓展基地,開(kāi)展戶(hù)外拓展訓(xùn)練。大家在這次拓展活動(dòng)中增強(qiáng)了自己與團(tuán)隊(duì)的凝聚力,與同事之間的協(xié)作能力,克服了自己的心理障礙,超越了自我,并發(fā)現(xiàn)了自己與團(tuán)隊(duì)的無(wú)限發(fā)展?jié)撃堋?br />
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          大家在教官的帶領(lǐng)下,進(jìn)行一天的拓展項(xiàng)目。活動(dòng)開(kāi)始,大家組成全新的小團(tuán)隊(duì),并制定了具有團(tuán)隊(duì)特色的隊(duì)名和口號(hào),展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣勢(shì)。

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          在全新的團(tuán)隊(duì)中,小伙伴們來(lái)自各個(gè)部門(mén),在第一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中,教官要求大家手抓繩圈圍站在一起,快速的下蹲起立,考驗(yàn)的是大家的團(tuán)結(jié)和默契。項(xiàng)目一開(kāi)始,大家都迅速進(jìn)入狀態(tài),與團(tuán)隊(duì)的同伴達(dá)成信任與默契,一次性完成了教官下達(dá)的任務(wù)。

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          一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)單有信任是不夠的,還需要同伴之間達(dá)成良好的溝通和協(xié)作,還有高效的執(zhí)行能力。在“搭建呼吸機(jī)”的活動(dòng)項(xiàng)目中,就充分體現(xiàn)出這一點(diǎn)。“觀察員”需要將看到的呼吸機(jī)模型的造型傳達(dá)給“溝通員”,“溝通員”再將接受到的訊息跟“執(zhí)行組”的小伙伴描述,再由“執(zhí)行組”小伙伴動(dòng)手搭建呼吸機(jī)。由于呼吸機(jī)是由長(zhǎng)短、顏色不同的PVC管串聯(lián)搭建而成,所以“執(zhí)行組”小伙伴需要從得到的訊息中找到對(duì)應(yīng)的PVC管串聯(lián)起來(lái),位置、方向、顏色、大小都要跟模型一樣才可以?;顒?dòng)一開(kāi)始,每個(gè)小組就出現(xiàn)了各種情況。有的是兩位“觀察員”所觀察的方位不同,以至于傳達(dá)給“溝通員”的信息不一致。而三名“溝通員”來(lái)回奔波的過(guò)程中,得到的訊息也有差異。慢慢的,在不斷的摸索中,大家漸漸意識(shí)到問(wèn)題所在,并調(diào)整好策略。最終在教官規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了呼吸機(jī)的搭建。通過(guò)這兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,讓大家都深切感受到團(tuán)結(jié)、信任、溝通與協(xié)作對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要意義。

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          隨后大家還依次進(jìn)行了高空項(xiàng)目的挑戰(zhàn),在八米高的高空之上,或是走獨(dú)木橋、或是斷橋上的縱身一躍,雖然有不少小伙伴有恐高心理,從一站在站臺(tái)上就雙腳顫抖,但是最終都戰(zhàn)勝了自己心中的恐懼,大膽的邁出了那一步,這個(gè)高空項(xiàng)目激發(fā)了個(gè)人的潛能,強(qiáng)化了個(gè)人的心理素質(zhì)。

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          拓展訓(xùn)練最后一個(gè)環(huán)節(jié),手搭人橋,每個(gè)小伙伴需要通過(guò)爬人橋,從橋的一邊爬過(guò)另一邊。大家憑借著之前的項(xiàng)目中培養(yǎng)的凝聚力、協(xié)作力、意志力,在比預(yù)計(jì)時(shí)間要短很多的時(shí)長(zhǎng)之內(nèi),完成了這個(gè)項(xiàng)目。多少女生細(xì)小的胳膊上承受著上百斤的重量,多少人咬牙堅(jiān)持著,為的就是確保爬行的伙伴能順利通過(guò)人橋。沒(méi)有人喊痛,沒(méi)有人喊累,更是沒(méi)有人中途選擇放棄。相信每一個(gè)人在通過(guò)同伴用雙手搭建的“橋”時(shí),都能更深刻的體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。在前進(jìn)的道路上,需要感恩的人有很多,多少人默默在背后為你撐起一片天,在你前面鋪設(shè)一條光明大道。在我們前進(jìn)的道路中,在我們獲得成就的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘記那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。

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          當(dāng)大家在團(tuán)結(jié)、協(xié)作下,完成了一天的拓展項(xiàng)目,我們?yōu)樽约汉蛨F(tuán)隊(duì)的凝聚力而感動(dòng),也更進(jìn)一步的感受到個(gè)人與大集體之間,同事與同事之間唇齒相依的關(guān)系,意識(shí)每一個(gè)人在集體中作用,意識(shí)到伙伴對(duì)自己的重要意義。這一次拓展活動(dòng),對(duì)于天資教育集團(tuán),對(duì)于每一位參與其中的天資人,都有這重要的意義。大家在拓展中凸顯出來(lái)的凝聚力和協(xié)作力,會(huì)運(yùn)用到工作之中去,促進(jìn)了員工之間的磨合,幫助新員工快速進(jìn)入角色,融入集體。相信全體員工通過(guò)這次戶(hù)外拓展訓(xùn)練,都能更明確的意識(shí)到自己在天資教育集團(tuán)這個(gè)大集體中扮演的角色,更信任自己身邊的每一位工作伙伴,都能帶著更高昂的工作熱誠(chéng)和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力投入到以后的工作中,對(duì)天資教育集團(tuán)有更大的責(zé)任心和更重的參與意識(shí)。在以后的工作中有更大的突破。
       
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