人才發(fā)展 | 蛻變：從業(yè)務(wù)走向管理
作者：TZ_Editor 文章來(lái)源：天資教育 發(fā)布日期：2020-11-03
隨著天資的快速發(fā)展，集團(tuán)也為公司員工提供了更廣闊的發(fā)展空間，從業(yè)務(wù)走向管理，業(yè)務(wù)精英的職業(yè)軌跡發(fā)生了變化，從專業(yè)轉(zhuǎn)向管理，這是兩個(gè)完全不同的領(lǐng)域。
要?jiǎng)偃喂芾砺毮?，需要進(jìn)行新角色的觀念認(rèn)知與轉(zhuǎn)化，這場(chǎng)《蛻變：從業(yè)務(wù)走向管理》專題培訓(xùn)，邀請(qǐng)了專業(yè)認(rèn)證講師-孫媛老師來(lái)授課，幫助天資人實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)升級(jí)！趕緊和小編一起來(lái)看看吧~
01 精彩課堂ing
培訓(xùn)一開(kāi)始，人力培訓(xùn)總監(jiān)方總簡(jiǎn)要講述了在公司內(nèi)部開(kāi)展“從業(yè)務(wù)走向管理”專題培訓(xùn)的用意，以及在轉(zhuǎn)向管理領(lǐng)域時(shí)，新角色的觀念認(rèn)知與轉(zhuǎn)化對(duì)于管理工作開(kāi)展的重要性。
“這場(chǎng)培訓(xùn)你為誰(shuí)而來(lái)？”孫媛老師在課程一開(kāi)始就向?qū)W員們拋出了這個(gè)問(wèn)題，學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲，會(huì)在工作中進(jìn)行轉(zhuǎn)化，最直接的受益人是我們自己，我們?yōu)樽约憾鴣?lái)，為公司為團(tuán)隊(duì)而來(lái)，在課堂上不斷汲取新的知識(shí)與技能！
課堂“高光時(shí)刻”
小組代表分享
你知道鉛筆的一百種用法嗎？?jī)H用一根食指就能劈斷鉛筆，你相信嗎？在我們傳統(tǒng)的固有觀念里，這是不可能做到的事，但方法用對(duì)了，其實(shí)輕而易舉~我們60多位小伙伴可是現(xiàn)場(chǎng)親身驗(yàn)證了!
在實(shí)際工作開(kāi)展中，作為管理者，難免會(huì)遇到安排一些工作任務(wù)時(shí)，下屬覺(jué)得任務(wù)難度過(guò)高且不可能完成這樣的情況。其實(shí)，畏難情緒實(shí)屬人之常情，作為管理者，需要引導(dǎo)下屬克服這樣的情緒，關(guān)鍵在于要建立信念、改變固有思維并付諸行動(dòng)！
經(jīng)歷了徒手劈鉛筆的游戲之后，學(xué)員們很快將游戲中的情境轉(zhuǎn)換到實(shí)際工作中，聯(lián)系工作中會(huì)碰到的一些挑戰(zhàn)，與大家分享了自己的感受和收獲~
02 課堂總結(jié)
從業(yè)務(wù)走向管理
顛覆傳統(tǒng)觀念
實(shí)現(xiàn)管理思維的突破
傳授勝任管理職能的秘訣
進(jìn)行新角色的觀念認(rèn)知與轉(zhuǎn)化
通過(guò)培訓(xùn)，get新工具回到崗位
從容面對(duì)新挑戰(zhàn)
期待大家接下來(lái)對(duì)“新技能”的應(yīng)用!
